（三）岗位研修：（30学时）由特岗教师所在学校负责，通过“师傅带徒弟”、实践反思等多种校本培训方式进行。在本阶段每位学员必须完成1节优秀的教学设计、2篇教学反思、2节汇报课及评课记录、20节听课笔记及工作总结一份。

五、培训考核

本次特岗教师培训的结业考核由三部分组成，一是远程培训的考核、依据河南广播电视大学在线学习平台反馈的学员在线学习情况（含学时、作业、发帖、讨论等）进行考核；二是短期集中培训的考核，依据学员学习期间的出勤、作业、听课笔记、互动交流情况等作出评价；三是在岗校本培训的考核，依据学员在岗工作表现及完成作业情况作出评价。最后由教师进修学校综合这三方面的情况做出综合评价，并评选出优秀学员若干名。

六、培训要求

1、参训教师要认真学习，积极完成各项培训任务。

2、在学习理论的同时，工作中要积极向老教师请教，相互交流，取长补短，不断进行反思与总结，逐步提高教育教学能力，尽快成长为一名合格的人民教师。