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让生命的每一刻都得体现代文阅读试题答案

时间:2013/06/03 21:28:12来源:未知 作者:86zhaokao.cn 点击:
阅读《让生命的每一刻都得体》一文,完成9~11题。(共8分) 我站在儿童摄影棚前,突然,一个仙子般的小女孩儿把童车骑到了我跟前,指着儿童摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说:阿姨,这是我。我看看广告上的小模特,再看看小女孩,不住地夸说漂亮。女

阅读《让生命的每一刻都得体》一文,完成9~11题。(共8分)
我站在儿童摄影棚前,突然,一个仙子般的小女孩儿把童车骑到了我跟前,指着儿童摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说:“阿姨,这是我。”我看看广告上的小模特,再看看小女孩,不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得头摇腰晃的,像条欢快的小狗。
有一回,南怀瑾乘火车,身边一个年轻人捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了一眼他手里的书,随口一问:“有那么好看吗?”年轻人作出了肯定的回答,并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品。南怀瑾说:“哦。”那本书的作者正是南怀瑾。
我喜欢女孩儿邀宠般地告诉我这个陌生的阿姨那墙上的照片就是她,她说破,是因为她透明;我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好看”的书的作者,他缄口,是因为他蕴藉。我不能接受女孩儿抛却一派天真,扮演大师的深沉;也不能接受大师抛却沉静内敛,扮演女孩儿的单纯。
我愿意拟想,大师也曾拥有无饰无邪的童年,愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下,
不惧人讥,不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳,透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理,那么没章法。这很容易让你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来。
我更愿意拟想,女孩儿将一步一步修行,直到学会对着岁月深处那个向路人炫耀自我的女童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”,庄严的生命必是摒弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人,断不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬;只有虚妄的心,才会那么黏,总是试图粘住更多激赏的目光。
行走世间,我多么希望自己有一双善于撷取的手。撷取了天真,就在这一刻欢悦吧;撷取了内敛,就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处,我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己,或许,这一边,正是我渐去渐远的昨日,那一边,恰是我愈行愈近的明朝。不是所有的“可爱”都适宜窖藏,此时的口无遮拦,彼时可能就变成了庸俗轻浅。风度,往往与一个人的自知度呈“正相关”。自觉修行的生命,会在每一刻都说出得体的语言,不造作,不夸饰,不张扬,在熨帖中开出最美的花朵。 (选自《思维与智慧》, 张丽钧,有删改)
9.分别用两个词语准确概括选文中女孩和大师“得体”的特点。(2分)
10.结合语境,简要说说你对选文中划线句子的理解。(2分)
11.结合上文内容,联系生活实际,简要阐述你对“让生命的每一刻都得体”的认识。(4分)


9.女孩:天真活泼;大师:深沉内敛。(共2分。两方面各1分,意对即可)
10.参考:成年人麻木的心会被天真活泼的童心激发起来,从而焕发生命的光彩和活力。(共2分。意对即可)
11.提示:共4分。结合上文,联系生活实际,阐述充分(不局限于选文中的两类人,有新的内容或见解),表达流畅。根据理解层次与语言表述按4、3、2、1给分,就文论文最多给2分。

(责任编辑:86zhaokao.cn)
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