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2013年高考还剩不足连个月时间，那么如何充分利用剩余时间，做子厚冲刺，从而大幅度提高语文成绩呢？招考网专访了特聘教育专家韩老师。 韩老师：语言学习最讲究听、说、读、写。国语语文更是这样，但是汉语语文对于语言的理解和运用的要求更高。语文成绩提高贵在提升阅读能力。 首先真正沉潜到文本中去，体会语言在表情达意过程中的意趣，提升语言理解的能力。 从高考的角度来看，现代语文，一般要求能够阅读较复杂的语体文和文学文本。 与中考相比，文本本身的阅读难度增加，考查的语言运用能力更为复杂。
但是，概括起来无非是内容、形式以及内容与形式之间的关联这几个方面。从能力上说，特别关注理解、概括、分析、迁移、评价等能力的考查。 刚进入高三复习的阶段，可能面对表现手法、表达方式、语言特色或者词性、句式等等一头雾水。但经过了半个学期的学习，应该积累了一些运用经验了。这时候就需要适时的总结分析，形成这些概念之间的联系。 大致说来，可以从字词句段篇的角度，从语法、修辞、意义表达途径三个维度进行梳理。比如，修辞，就可以从积极修辞和消极修辞两个角度，进行整理，意义表达途径可以从表达方式、表现手法、语言特点等方面进行整理。有人说，这些东西不少教学参考资料上都有，还需要整理吗？ (责任编辑：86zhaokao.cn) |