：答好表达技巧题的三字诀：准、全、夸

散文表达技巧题答题包括两个环节：第一个环节是采用了哪种(些)手法，第二个环节是收到了哪种(些)效果。第一个环节又包括两个方面：一是明确指出采用了何种手法，二是具体说明是在何处或是如何使用这种手法的。在这个环节内，有两个答题要求：

(1)准——判断手法要准确。如何做到“准”呢？

除要熟悉各种表达技巧的术语及其特征外，必须：

①审题要细：看题干问的是定向角度(题干明确要求了鉴赏角度如修辞、语言等)，还是多向角度(题干没有明确鉴赏角度，只是笼统地说“赏析表现特色”等)。只有审得细，才能判断准。

②精致细读：要关注“语言”，要咬文嚼字，定位分析。一字一句，字尽其妙，句尽其巧，一句一段牵连内涵，力透纸背。

这时，特别注意两点。一是多从整体思考。要在画线文字中注意整体，如画线句中看到了“想起了……”于是判断为“想象”，若注意前面或后面的文字，这里面恐怕有“虚实结合”的手法。要把画线文字与前面或后面未画线的文字结合起来思考。因为有些手法只有把前面或后面的文字联起来才能判断出。二是先确定语句描述的对象，如是景物描写，则要考虑景物描写的手法；如是人物描写，则要考虑写人手法。

(2)全——所用手法较多，要全。因为有时所给文字所用的手法不止一个，所以要答全。不少考生失分就失在“全”上。如何答全呢？

①题干有“些”字，分值较大，往往有多个手法在其中，要想全。

②多角度思考。一般而言，局部文字优先考虑修辞手法、表现手法；即便在修辞手法小角度内，也要尽量把所用的手法写全。

③如果所给文字区域较大，如是个大的段落，则有可能有多个表达方式角度。

记住，答全不是把所知道的手法都写上，只是要依据所给文字及题干要求具体而定。

(3)夸——第二个环节的要求。夸，就是“夸夸”用这些手法有哪些好处，是对表达效果的分析。它有三个方面：

一是写出对象的特征，一般表述为写出了××对象的××(对象特征)。(所谓对象，就是描写或叙述的主体。)

二是怎样写出或者说“写得怎样”，这一点一般与手法自身的效果有关。

三是在表达作者情感或文章中心方面的作用。

“夸”时要注意的是：①表达效果要答全，因为手法不止一个，效果也不止一种；②表达效果可分类答，不必把手法与效果一一对应地写，也可综合表述。

边练边悟

阅读下面的文字，完成文后题目。

这个时节，草是村庄最新鲜的主人，它惬意地盛开，有点咋咋呼呼。各种各样的草竞相开放，比花儿还要热烈。有的草小得只有米粒大，挤挤挨挨偎在一起，一个春天长下来，还是那么小，看着人心生疼。有的草大大咧咧地长，一个晚上不见，就会蹿出老高。后院一堵不大的矮墙上，就有十几种草在这里聚会。(节选自刘翠婵《故乡草》)

1．这段文字运用了哪些表现手法？描绘了怎样的情景？

答：                                                                       

答案　运用了比喻、比拟和对比的手法，描绘了春天村庄里小草竞相生长的情景。

阅读下面的文字，完成文后题目。

听巴赫的音乐，你的眼前永远流淌着这样静谧安详、清澈见底的小溪水。

在宁静如水的夜晚，巴赫的音乐(那些弥撒曲和管风琴曲)，是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的月光，教堂旁不远的地方流淌着这样的小溪水，九曲回肠，长袖舒卷，蜿蜒地流着，流向夜的深处，溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子，跳跃着月光银色的光点……

在阳光灿烂的日子里，巴赫的音乐(那些康塔塔和圣母赞歌)，是无边的原野，青草茂盛，野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地袅袅上升，一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线。从朦朦胧胧的地平线那里，流来了这样一弯清澈的小溪，溪水上面浮光耀金，却带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤……(节选自肖复兴《小溪巴赫》)

2．请简要分析文章结尾两段的表达特色及效果。

答：                                                                       

答案　①运用通感的修辞手法，将音乐化作月光、原野等视觉的美。②以实写虚，利用这些意象的宁静、温和与高远，生动地表现巴赫音乐的纯净通透的美感和深邃的内涵。③借助景物渲染了音乐之美，倾诉了作者对巴赫的赞颂之情。

阅读下面的文字，完成文后题目。

我所以不喜白酒而喜黄酒，原因很简单：白酒容易醉，而黄酒不易醉。“吃酒图醉，放债图利”，这种功利的吃酒，实在不合于吃酒的本旨。吃饭，吃药，是功利的。吃饭求饱，吃药求愈，是对的。但吃酒这件事，性状就完全不同。吃酒是为兴味，为享乐，不是求其速醉。譬如二三人情投意合，促膝谈心，倘添上各人一杯黄酒在手，话兴一定更浓。吃到三杯，心窗洞开，真情挚语，娓娓而来。古人所谓“酒三昧”，即在于此。所以吃酒决不是图醉。所以容易醉人的酒决不是好酒。巴拿马赛会的评判员倘换了我，一定把一等奖给绍兴黄酒。(节选自丰子恺《沙坪的美酒》)

3．请简要分析画线句子的表达特色。

答：                                                                      

答案　选取有代表性的典型画面，展现友人相聚把酒言欢的场景，富有生活情趣；语言通俗、朴实，表达富有韵味；多用短句，有节奏感；表现了作者在吃酒时不重在酒而在精神感受。

阅读下面的文字，完成文后题目。

当然，在欧洲旅行的时候，你到处都会看到教堂，你到处都会看到耶稣。最具代表性的是耶稣被钉在十字架上的图景：残酷，痛苦，悲哀，升华，超凡入圣。这里，被残忍地钉死的耶稣的神态是非人间非世俗的，他的脸面有一种平静和超脱的凝结，他的身体有一种伸展和奉献的大度，他的胡须有一种化解和顺通的引导。耶稣的样子与其说是一个被屠杀者受毒刑者，不如说是一个拯救者升腾者。

然而，在柏林西部的著名大教堂里，你看到了另一个耶稣。“他”被孤悬在迎面的蓝色镶拼玻璃墙上，在一片靛蓝的幽光映衬下，他低垂着再没有任何力量与情感、没有任何风息与波澜能够发生的头颅；树全静，风不起，他的身体松

弛瘫软，再没有任何痉挛反射哪怕是本能反应的遗迹，没有任何挣扎奋斗最后一搏或些微的痛楚。十字架上的耶稣在这里如同一个空荡的口袋，悬挂在已经寂灭坏死的空洞里。他表现为绝对的悲哀，故而不再悲哀，再不悲哀；表现为对人类的彻底失望，故而不再失望，再不失望；他表现为刺心的疼痛，故而不再疼痛，再不疼痛。他没有神性，没有使命，没有信念，没有博爱，没有牧羊人对于羔羊的怜惜，没有拯救的责任与可能，没有复活的力量，没有天国的憧憬慰安，没有献身的充实的悲剧感，没有天父的依仗和盼头。总之，除了悲哀除了痛苦，除了失望除了绝望，他已经什么都没有，于是连悲哀痛苦失望绝望也已经蒸发净尽。

你从来没有见过这样悲痛或不悲痛的耶稣。这是一个被打倒了的被战败了的被消灭了的耶稣。耶稣还有遗体，还有躯壳，但已经没有了前途没有了目标没有了大愿没有了能力。耶稣已经不是耶稣。那么，请问是哪一个撒旦把耶稣毁成了这个样子？可惜，耶稣的敌人不是魔鬼，不是犹大，不是法利赛人，不是邪教徒异教徒，而是人。(节选自王蒙《绝望的耶稣》)

4．请指出第二段运用的表达技巧及其表达效果。

答：                                                                      

答案　①将描写、议论、抒情等多种表达技巧熔于一炉，使文章既生动形象又深刻精辟。②使用对比的手法，与常见的耶稣像形成了鲜明的对比，从而凸显靛蓝的耶稣绝望的震撼。③排比的连环使用，有句式整齐、语调铿锵、气贯长虹、意蕴深厚的效果，形成了结构形式的匀称美，并增添了文章的气势美。