：让内容厚重起来——引用、化用古诗文

灿若星汉的古诗词，是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词（或名句），考试中我们应该大力弘扬，善于引用或化用古代诗词，让诗词之花在作文中大放异彩！

示例1

原句：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。母亲对儿子是充满亲情的牵挂；异乡漂泊便溢满乡情的牵挂；好友分离便产生友谊的牵挂。  

修改：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。  

示例2

我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵……（巧妙化用《鲁滨逊漂流记》《巴黎圣母院》《苔丝》《钢铁是怎样炼成的》等名著中的人物性格特点和经历来抒情）

示例3

那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？

作者分别化用了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”（陆游《临安春雨初霁》）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”（杜牧《清明》）“此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。”（陆游《剑门道中遇微雨》）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（王维《送元二使安西》）

仙人指路：

1．巧妙引用或化用古诗文中的名言佳句来表达内心的感受；

2．巧妙化用古今中外的名著人物性格特征及经历来抒发感情。

3．化用。选取诗句中的典型词句，运用到自己的句子中。这就有了自己的“创造”成分在里面了。

请看下例：

拒绝平庸，才有了李白“仰天大笑出门去”的豪迈，他高吟“天生我材必有用”，雄心壮志激荡着沧浪之水，点缀了他一生的精彩。于是，他绣口一吐就是半个盛唐；拒绝平庸，才有了辛弃疾“醉里挑灯看剑”的雄心勃勃，于是，他沙场点兵听五十弦外的马蹄声，醉眼迷离，成就一生英雄气概；拒绝平庸，才有了范仲淹“将军白发征夫泪”的决心，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，于是，即使是饥寒交迫他也壮心不移。拒绝平庸，才有了勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成就一方霸主。（2011年江苏满分作文《拒绝平庸》）

评析：这段文字作者引用了多位历史名人的诗句，同时扣住“拒绝平庸”进行点睛评论，文采斐然，又立意深刻。同时，这些事例又构成了排比，使文章如行云流水般，顺畅自然。