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高考中考作文:记叙文的线性结构布局

时间:2015/03/11 23:01:16来源: 作者: 点击:
高考中考作文:记叙文的线性结构布局【技法指津】 所谓“线性布局”是指就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线或者按照时间顺序依次写下来。这种布局的记叙文优点是内容集中,思路清晰。缺点是情节上不容易吸引人
  核心提示:高考中考作文:记叙文的线性结构布局【技法指津】 所谓“线性布局”是指就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线或者按照时间顺序依次写下来。这种布局的记叙文优点是内容...

:记叙文的线性结构布局

【技法指津】

    所谓“线性布局”是指就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线或者按照时间顺序依次写下来。这种布局的记叙文优点是内容集中,思路清晰。缺点是情节上不容易吸引人,这就要求作者善于运用各种描写手法和修辞手法,要让语言生动形象,有表现力;或者恰当运用环境描写进行烘托。

【满分例文】(12年高考江苏卷)

忧与爱

鸡吃饱了蹲在架子上打盹,猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼;太阳还恋在山头,天边一抹酡红,里面幸福满满的。

村口一阵闹腾,驴子唱起了戏,是半瞎卖瓜回来了。

半瞎卸下驴车,喝尽丑儿递过的凉茶,没套驴就拉上板车下地摘瓜了。车刚满,刚才还是试探性的月夜,现在已妥妥帖帖的是夜了。半瞎埋头拉车,心里却一阵担忧:该不该叫儿子明天一起去卖瓜呢?自己又不善言语,儿子会不会生气?丑儿在后面推着车,忧虑着:应不应该陪爹卖瓜?可自己是个学生,爹却又瞎又丑又老又穷,丢不丢人呢?

“明儿个跟爹去城里卖瓜不?”半瞎还是怯怯地问了句。“唉。”丑儿不觉竟应了。可他心里又矛盾了。

第二天凌晨,鞭子撕开夜幕,驴车“吱呀”上路了。半瞎心里兴奋极了,一路上和着驴蹄敲击地面的声音哼着小曲;丑儿盯了一路脚趾,像是赴刑。

摆好摊子后,半瞎蹲在旁边用仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的行人。丑儿却躲在驴影里,仿佛驴影有亚当夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑,这时的他,简直就似害病的眼怕光,破碎的皮怕汗。

驴子嘶叫了一通,甩走了叮在尾巴上的苍蝇。

这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。“老乡哪里的瓜啊?”“汴塘瓜,不甜不要钱!”半瞎起身应道,每个字像下了保证金似的,他身为农人确是从不吹牛。“哟,你儿子帮忙卖瓜啊,看你多幸福啊!”妇人道。丑儿脸像红透的番茄,他的担忧还是应验了。

日头渐渐高了,毒辣辣地审视世间百态。

半瞎又是称瓜又是找零,忙得一身汗。丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上,衬出根根骨头,像极了干瘪的茄子。丑儿看到驴子瞪着自己,滚圆的驴眼里自己扭曲了。

买瓜的人愈来愈多,驴子烦躁不堪。日头越来越烈。

丑儿终于走向父亲,“爹,我来找零吧!”半瞎愣了一下,那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。

果然今天快多了,没到一点就剩俩瓜了。这时一汉子赶过来,包圆了,说买个汴塘瓜不易,又去驴车找。果然又抱出个大西瓜。突然半瞎一把夺下,宝贝似的搂着说此瓜不卖。汉子无奈地走了。

半瞎坐下,用力掐开瓜递给丑儿说:“多好的瓜,留着咱爷俩吃!”丑儿眼湿了,他知道父亲今天是真高兴。

日头突然温情起来。

小城里,大街上,驴车边,依偎着的父子,还有那驴,啃着瓜。丑儿不再感觉丢人,不再感觉父亲令人生畏;半瞎不再担忧儿子不接受自己,转而觉得心里满满的。

驴子开心地又唱起了戏,天上太阳幸福地洒下温暖的光。

【点评】

这篇文章,小作者按照时间的顺序,依次写下来。首先头天晚上的商量,第二天凌晨的赶路,卖瓜的过程以及最后的吃瓜,都是沿着时间逻辑一一展开,有条不紊,一丝不苟。文章的成功之处之一就是运用了相当的多且成功的细节描写,如驴子的表现,丑儿的心理等等,都是非常出彩的。另外作者的环境描写也相当的成功,和人物的心理形成映衬,可谓天衣无缝。

(责任编辑:admin)
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