核心提示:高考作文素材速用摸版:故事新编和续编故事素材速用摸版:故事新编 故事新编,即以某一则历史传说或某一部文学、影视作品为底子,掺进现代元素,重新编述故事,赋予其新的内容和意义。 滕子的醒悟◎上海考生庆历四...
素材速用摸版:故事新编和续编故事 素材速用摸版:故事新编 故事新编,即以某一则历史传说或某一部文学、影视作品为底子,掺进现代元素,重新编述故事,赋予其新的内容和意义。 滕子的醒悟 ◎上海考生 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。 此时,滕子京正酾酒临江,横槊赋诗,思绪万千:想当年我与范仲淹等举同科进士,却因小人弹劾我滥用公款去犒劳边关将士,祭奠英烈,幸得欧阳修和范仲淹帮忙解释,我才未被处罚。虽然现在政通人和,百废俱兴,可我总觉得还不够。想到这里,滕子京对手下说:“后天,你去召集些村民来,我们来开个会,我希望他们能指出我的错误。”“遵命。”手下拱手而退。 到了那天,滕子京在众人的欢呼声中缓缓走出,来到人群中间。人群立刻鸦雀无声。滕子京咳嗽了几声,他的手下便开始讲话:“你们谁先说呢?”人们异口同声地说:“我们觉得你并无过错。” 滕子京皱了皱眉头说:“金无足赤,人无完人,我总会有些不足的。”说完又咳嗽了几声。 这时一位老大妈,手挎着菜篮子走到了滕子京跟前,扯着嗓子喊道:“滕老爷,别人不敢指出你的过错,我柳大妈敢。”滕子京吓了一跳。忙退后几步说:“请柳大妈细细道来,滕某愿洗耳恭听。”周围的人纷纷用异样的眼光看着她。柳大妈清了清嗓子说:“我说你啊,只顾着我们大伙的生活。山你游过了吗?水你玩过吗?去瓦子里玩过吗?听过瓦子里的歌吗?你总想着让我们的生活过得更好,而你自己呢?连自己的身体都照顾不了,怎么能更好地照顾我们呢?你以为把这里搞得天下太平就是重要的事吗?其实,更重要的事是把你自三的身体搞好,不治好自己何以治天下……”听了柳大妈一番话,滕子京举起沉重的手鼓起掌来。 这次会议因滕子京身体不适而提早拉下了帷幕。 滕子京的房间里,郎中正在为他把脉。“气血不足,经脉紊乱。”郎中边说边写下药方,然后嘱咐几句就走了,滕子京的手下也出去为他抓药了。滕子京起床,走到窗边思考着柳大妈说的话,他以为最重要的事是让这里政通人和,没想到,更重要的事却是照顾好自己……“来人!上文房四宝。”滕子京喊道。“是!”不一会儿文房四宝就摆在了滕子京面前。滕子京大笔一挥,写下“不治自身,何以治天下”几个字。 这时,药也煎好了,滕子京端着碗痛痛快快地喝了下去,喝完便倒在床上呼呼大睡起来。 模板揭示…………………………………………………………………………………………… 故事新编类常见的构思方法,一是根据某个人物的生平片段,加以想象,演绎成生动的故事;二是设想历史人物复活来到今天,通过时空的反差及现实的变化,陡然产生悬念、故事。本文采取的是前一种写法,其想象丰富,情节生动有趣且颇具新意。考生由大家耳熟能详的《岳阳楼记》中的“滕子京谪守巴陵郡”构想开来,紧扣“重要的事与更重要的事”编述故事。其中“更重要的事是把你自己的身体搞好”通过柳大妈之口道出,从侧面表现了滕子京的勤政爱民。 全文以时间为序,由三个场景组成,行文中注意运用铺垫(如“滕子京咳嗽了几声”“说完又咳嗽了几声”),结尾留有余味。语言袁达方面虽未臻完美,却也有模有样,基本合乎人物身份与相关情景。
续编故事,即为名著、影视续编一个故事,来反映或影射现实问题。 周瑜的忏悔 ◎河南考生 去除私利的杂念,方能拥有走向成功的双翼。 ——题记 山谷中还回响着我的怒吼:“既生瑜,何生亮!”但所有人已经看不到我了,我因过于愤怒而箭疮进发致死。 已是鬼魂的我走向山头,走向诸葛村夫,我要报仇!我瞪着他,向他走近,走近…… 忽然,我发现,他的眼里竟亮晶晶的,难道是泪?不可能!我又走近了,那是泪!我愣住了,只见他轻拂羽扇,抬袖便擦掉了。他竟会流泪? 所有人都走了,我孤零零地站在山头。 我向东吴望去,却看到光秃秃的赤壁,我激动了,那是怎样一场大战呀!以五万兵力去对抗八十多万的曹军,我军最终火烧赤壁,夺得胜利。 也正是在这个时候,我认识了诸葛亮,一个三分像人、七分像鬼的人,一个天文地理、奇门遁甲无所不精的人。他看透了我的每一步计划,太让我震惊了。我要除掉他,不然后患无穷!于是,我让他截曹军粮食,让他立军令状三天造十万支箭,在东风起后派人追杀等,但都被他识破。更令我惊奇的是,他在每次脱险后仍出谋划策,助我破曹。赤壁之战的胜利,很大程度上是因为有他。 我站在山冈上,风呼呼地吹着,凉凉的。旁边的一间屋子内,一位老者正在给他的门生讲故事:一块钻石,中有裂纹,沿纹切开,才能去瑕增值。可很多切割师皆因风险太大不愿动手,后来,一位老切割师设计切割方案,年轻徒弟动手操作,一举成功。顾虑太多,是不少切割师不敢接活儿的原因;去除杂念,是年轻徒弟成功切割的根基……听着听着,我忽然觉得,曹操就是钻百的裂纹,诸葛亮和我,就是切割钻石的师傅和徒弟,通力合作,才能达到双赢。 我的怒火一点点熄灭了。我向北望去,远一点的地方是许都。曹操势力太强盛,赤壁之战并没有使他受到致命打击,反而使他对南方、对我东吴更加虎视眈眈。东吴能与他对抗多久?我们需要一个盟友,那只能是刘备他们。我突然发现自己是多么蠢!诸葛亮一直与东吴合作,我却一心与他作对,我因嫉妒而忽视了他的诸多优点。我原来是一个心胸狭小之人,容不下他人比我强,这是我一生的败笔,也是我大志难酬的致命原因…… 我后悔了…… 我想起了东吴,想起了孙将军,也想起了我的小乔…… 我想起了诸葛亮的那滴眼泪…… 我明白了…… 人啊,去除私利的杂念,方能拥有成功的双翼。 模板揭示…………………………………………………………………………………………… 本文以续编故事的方式,对素材进行了全新的加工。赤壁之战,是周瑜一生最为自豪的一次战役。而在这次战役中,周瑜最为忌惮的,并不是曹操,而是诸葛亮。两个人之间的暗中争斗,展示一种智慧的交锋。作者以这一历史故事为背景,以“周瑜的忏悔”为写作内容,续写了周瑜在死后的忏悔。面对着诸葛亮的那滴眼泪,听着老者的话,周瑜真的后悔了,他后悔自己把诸葛亮当成敌人,后悔自己想方设法陷害诸葛亮。这种忏悔,表现出周瑜身上一种自省的精神品质。而在反省之中,他终于认清了形势,也意识到了自己的心胸狭小。这样,自然将写作中心引申到了“去除杂念,方能成功”这一观点上。运用这种方法,使文章多了一份历史感和文化感。 (责任编辑:admin) |