诗歌：古诗词，“五读”顺序是法宝

　　针对古诗词阅读，大家一直以来的错误是，容易受古诗词的文本所吸引，然后从头到尾的读，不建议考生这样去做，因为这样等于是给自己一个先入为主，容易产生错误的印象，这对后面的解题是有影响的。因为诗词本身比还要含蓄难懂。所以它更多地是要借助一些出题人给的提示。找很好的角度，就是要一读标题，二读作者，三读注释，四读题目，五读文本。注释既然出现在卷面中，就一定是对解题有帮助的。标题重要是因为标题的表达方式大多不是记叙就是说明，而诗作当中表达方式不是描写就是抒情，记叙和说明的表达方式要更加直观，更容易了解诗作的内容。作者重要是因为在出题上有一个不成文的规定，就是假如要考察某一位作者的作品，那通常会挑选这个作者比较有代表性的一个作品，那是否意味着，当考生关注作者的文长内容的技艺的时候，可以对他擅长的类型或者他的作品的风格做一个基本的了解和掌握，这很容易就可以对这首诗有一个大致的了解了。考生如在读文本之前先把标题、作者、注释、题目都看过之后，由于这些都是现代汉语而不是古代的文言文或更为抽象的诗词语言，会对作者有一个更为真实和正确的把握此时再去读文本就不会觉得那么痛苦，或会被他带着鼻子走了。