：点睛式结尾

　　点睛式结尾是记叙文结尾的常用技法，也可用于议论文。在文章结尾处，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来；或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，这种结尾方法又称为“卒章显志式”。

　　例⑴：

　　记忆站在一米外的光阴，朝阿锦点头微笑，阿锦轻轻合上相册，眼里顿时起了雾气，她觉得那泛黄的陈旧的黑白相册，装载着那么多的黑白记忆，却是明晃晃的耀眼。时代永远会变，可有一些东西，却固若金汤地躺在自己的心房，只待岁月静好！

　　（2014广东卷考场《阿锦的黑白记忆》）

　　【点析】本文结尾写阿锦合上相册时的心理感受，扣合标题题面含意；末尾一句以精警的语言表露了主人公的美好希冀，点明主旨，给读者以融融暖意。

　　例⑵：

　　授之以渔，为后辈指示一条明路，放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖，独自行走，让一路的经验累积成看破红尘的睿智；一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈，也能笑对命运，不留遗憾。

　　（2014新课标卷Ⅰ考场作文《授之以渔，摆脱依赖》）

　　【点析】本文结尾扣住标题“授之以渔，摆脱依赖”，以饱含感情的语句来申明全文的中心论点，富有鼓动性和感召力。

　　【要诀】运用点睛式结尾技法要注意：⑴抓住与中心主旨有密切联系的关键处点明，诸如人物的心理活动，人物的语言，作者（或他者）的议论，标题中的关键词等。⑵用于点睛的语句应简洁明了，不可拖沓。

文章结尾处用含蓄的语言收束，不直接明示题旨与中心，而让读者揣摩、回味，以领悟文章的主旨。这种结尾方式多用于记叙文。

　　例：

　　他的眼中分明有泪。

　　（2014江苏卷考场作文《青春万岁》）

　　【点析】本文正文部分写爸爸与妈妈在整理旧书的过程中牵引出对青春岁月的回忆，结尾是一个神态描写，“他的眼中分明有泪”这一细节含意隽永，耐人寻味。联系上文所叙内容看，这其间有爸爸对青春逝去的感伤，也有“心中的火还没有熄”“从未被生活磨平”的坚韧的意志，有对美好未来的憧憬。

　　【要诀】运用含蕴式结尾技法要注意：⑴要含蓄有味，但不可含混、晦涩。⑵要注意选择好传情达意的寓托物，比如人物的神态、动作、语言描写；比如景物的烘托、环境的渲染等，借助某一特定的形象或细节，寓意其间，引人深思。