2015年句子衔接与排序能力精炼试题

1．根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（　　）（2分）
贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，______________ 。
A．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，被当地人誉为“美人梳”。
B．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，当地人称它为“美人梳”。
C．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，被当地人誉为“美人梳”。
D．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，当地人称它为“美人梳”。
【】
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．将①~⑤句填在横线上，选出顺序最恰当的一项（　　）（2分）
   人生总是与苦难同行：________________，________________；________________，
________________，________________ 。
  ①在苦难中奋起   ②有的人甘于沉沦  ③而有的人不甘于沉寂  ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
  A．②③⑤①④         B．③①④②⑤     C．②⑤③①④        D．⑤②③①④
【答案】C
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上。（　　）（2分）
（1）谁都不会想到，林书豪，________，竟率领球队在NBA赛场上创造了七连胜的佳绩。
（2）同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪每天都在训练体能，研究比赛。七连胜的奇迹，________。
（1）A．这个任何时候都可能被裁掉的队员 
B．这个任何时候都不可能被裁掉的队员
（2）A．不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果 
B．不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果
【答案】（1）A　（2）B
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．与下面的话衔接最顺畅的一项是（　　）（2分）
朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来。画上，         ，        ，        ，        ，        ，        。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。   
①仿佛在与这一溪云攀谈  ②一尾红鲤静卧其间  ③白云如在浣溪的白纱  ④溪水间 ⑤张着嘴   ⑥一条流水淙淙的小溪
A．②⑤⑥①④③     B．④②⑤①⑥③    C．⑥③④②①⑤   D．⑥④③②⑤①
【答案】D
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．依次填入横线处的句子排列正确的一项是（      ）（2分）
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林间，_________；你要住在村头，__________……这就是休闲山庄了。
 ①可听月下虫鸣夜鸟梦  ②可观石上生云  ③可看水中腾雾   ④田园牧歌就不再是画上的风景。
A．②③④①     B．②③①④     C．③②①④      D．③①②④
【答案】C
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题抓住空前句的处所名词即可判断出答案。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．下列句子顺序排列正确的一项是（       ）（2分）
①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。
②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。
③这绝非危言耸听。
④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。
⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。
A．④①③⑤②    B．④①⑤③②    C．①③④⑤②    D．①②④⑤③
【答案】A
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7．将下面打乱的语言材料调整句序，正确的一项是（  ）（2分）
①我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。②这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福 。③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。④它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。
A．③④⑤①②   B．①⑤③④②  C．③①②④⑤  D．③①⑤④②
【答案】D
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。（3分）
去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的壮阔浩荡，读水的碧波万顷；               ，
              ，               。
【答案】示例：读重庆的雾，读雾的轻柔飘逸，读雾的朦胧神秘。（写人也给分） （3分）
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9．“我可以毫不夸张地说”放在以下文段里哪个位置最恰当。（　　）（2分）
A同里最吸引人的去处无疑是最著名的退思园。B这是我见过的中国古典园林中特别让我称心满意的几个中的一个。C我相信，D如果同里镇稍微靠近一点铁路或公路干道，E退思园必将塞满旅游的人群。
【答案】B
 
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
10．填入下面横线处的句子，最恰当的一组排序是（     ）（2分）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_________，_________，_________，_________。
①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光。②连平常我非常喜欢听的清脆的鸟鸣，也听而不闻了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依 。④这都是我平常最喜爱的景致，现在都视而不见了。
A．③①④②       B．①②③④    C．①③④②       D．③④①②
【答案】A
【解析】
试题分析：本题按照观察景物的顺序来排列。③句总写窗外的景色，①句由整体到局部写“玉兰花”，④承接前句写景物的变化“不见了”，②由形写到声：鸟鸣。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。