学习的几点感受

    姓名：刘紫霄：桓台一中2012级9班语文成绩：135分任课老师：宗霞

    一、学习语文的方法

    多读书，但是不是囫囵吞枣地读书。我读的书并不多，但是喜欢一本书反复咀嚼，而且优美句子一定要做好读书笔记，后来要勤翻看。学语文一定不要有目的性，我在翻看的时候只是抱着一种看课外书的心态，这样看的时候自然而然地就记住了，对写作和现代文都有很大帮助。

    对于古文，个人的经验是多做题勤总结，尤其要在选择题和诗词赏析上下功夫。诗词赏析要分门别类地进行总结，但是最重要的是体会好各个句子的意思，并且要对古代的常识有一定了解。所以归根结底还是多读书，见多识广。外老师让背的一定要背好背准确理解透，课上要跟着老师走。

    二、对语文的独特感受

    阶段最不像学科的一门学科。多做题也不一定成绩好，往往给人一种无力感。

    另外语文成绩好尤其作文好的同学好像都很受崇拜……

    三、作文的构思思路

    首先一定要审好题，保证自己的立意是大多数人都能想到的，不能求新要求稳。

    在想到文章的主题之后开始想自己已经掌握的素材，个人喜欢把想到中心立意后脑中浮现出的所有人物名称在纸上列一遍，然后在心里排排序，古今中外怎么安排，哪些详写哪些略写都想好，另外要用心雕琢出一个好听的题目。

    议论文的话我自己一般是按照这样一个格式下来的。

    开头要凝练有文采还要点到主题，先列名言接着点材料。最好在点材料的时候就用上精巧的句子，议论文可以参考一下民国时期文人写的论述类文章，给人感觉严谨不失优美。

    入题后开始举例子，所有的例子都是“总领句+事迹+论述”的格式，但是不要一段只举一个例子，我一般第三段至少三个例子，正反例子都有，第四段简要论述，论述时还要引名言。

    第五段要联系现实和论述，群像例子和个人例子都要有。

    第六七段升华，也是篇末点题，这里要有优美的句子作为点睛之笔，但是一定要切题。

    这些是格式类的东西，很容易就能学到，但是最关键的是文采和思想性，举例子时要努力用最优美的文字，写到论述的部分时要扣题并且用哲理性的语言。

    例子也不要用常见的那些，热点点一下就够了，我的大多数例子会选择冷门的，比如别人可能写苏轼，我写苏洵和苏辙。

    四、对高考作文的回忆

    发下卷子来审题的时候我什么也没看懂，看了好几遍也没看懂材料想表达什么，所以索性不管它直接做前面的题目了。等到做到作文的时候把脑子放空重新审题，脑子里出现各种奇怪的立意，但是最后选择了自己认为大多数人都会写的那个。

    我当时很紧张，几乎什么也想不起来了，只能想起人物的名字却忘了他们都做过什么，于是我就开始力求语言优美，和文言词汇用了一大堆。但是我还是按照格式来的，书写也努力做到最好了。