【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

    【技巧点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：第一，语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语义重复、句式杂糅都可用此法。比如C．“围绕‘中国梦’为主题”读起来就有一种啰嗦的感觉，是句式杂糅，将“围绕”改为“以”。D．语序不当，应将“改革开放以来”与“新中国成立以来”对换。因为是先成立再改革开放。第二，主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可以用此法。比如B经过压缩即可发现，前两个分句的主语是“节目组成员”，最后一个分句的主语是“各高校学生”，偷换了主语，应将“给予”改为“得到”。“理解”与“魅力”搭配不当。第三，类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确。第四逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等。第五，寻找标志法，就是抓住病句中一些明显的语音标志。