核心提示:高考诗歌鉴赏比较试题:形象异同比较诗歌形象异同比较有两个层面,一是形象内涵、特点异同比较,二是形象作用异同比较。形象内涵、特点异同比较,主是集中在意象内涵的分析比较方面,兼及人物形象特征的分析比较。如...
诗歌比较试题:形象异同比较 诗歌形象异同比较有两个层面,一是形象内涵、特点异同比较,二是形象作用异同比较。 形象内涵、特点异同比较,主是集中在意象内涵的分析比较方面,兼及人物形象特征的分析比较。如何把握住意象的内涵特点呢? ①注意意象本身所包含的传统内涵。如杜鹃代表着悲情,松柏象征着高洁。 ②揣摩诗中意象自身的特点。要抓住描述意象的关键性词语,把握其外在与内在特点,归纳出其表层义和深层义。 形象作用异同比较的前提是把握住意象在诗中的作用。其作用主要有: ①渲染气氛、奠定基调等营造意境方面的作用。 ②塑造环境或背景的作用。它多表现为通过多个意象组成群,为人物的活动提供环境或背景。 ③表情达意方面的作用。这是最主要的。一些传统意象在表情达意上的作用往往是固定的,如“江湖扁舟”“月落乌啼”传达出“诗人的羁旅之苦”,“空城落花”传达出“作者对国势衰危的哀叹”“一腔的爱国情”。诗歌中的意象在传达情感方面的作用,则是由具体诗歌决定。 ④衬托人物节操或性格。多表现在咏物诗中。 ⑤结构上的线索作用。有的意象贯穿始终,则往往为线索。 形象作用异同大都是“求异”比较,这是做题可以利用的地方。 边练边悟 3.下面这首,然后回答问题。 浪淘沙·疏雨洗天清 邓剡① 疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零? 梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅,烟草青青。 注 ①邓剡:南宋词人,随文天祥抗元。南宋灭亡,被俘押赴北上。本词为北上途经建康(今江苏南京)时所作。 ②新亭:在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。 本词和李清照的《声声慢》中“桐”“雨”意象的异同。 答: 相同:两首词的“桐”和“雨”都寄托了作者的悲秋之感和凄苦哀愁。 不同:李清照借“桐”和“雨”更多地抒发了自身凄清孤独之苦;而邓剡则表现了寂寞飘零的无奈,抒发亡国之痛,境界更深远。 赏析 “疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。”暑退寒来之节气替换,说出盛极而衰的人生哲理。“疏雨洗天清”,然而天清世不清,能奈其何。室内枕席生凉,是实写秋天到来天气生凉,气候更替,室外井桐落叶,既是报秋,又勾起作者对自己身世的感叹。 “谁念客身轻似叶,千里飘零?”叶随风飘,说明个人命运的不可把握,也表明作者对邦国沦亡悲哀之情。“千里”是概括在广东被俘途经建康的旅程。 “梦断古台城。月淡潮平。”东晋台城在今南京玄武湖畔。无限哀思难以排解,邓剡把它带到梦乡,醒来却发觉古台城上梦凄凉。词人的心境本来就很哀伤,醒来见月色暗淡,海潮泛起,禁不住自己也心潮澎湃,心里更加凄怆。 梦醒之后,到哪里去呢,只能去“便须携酒访新亭”。据《世说新语·言语篇》:西晋灭亡后南渡士人“每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯( )中坐而叹曰“风景不殊,正自有山河之异!”皆相视流泪。唯王丞相(导)愀然变色曰“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对?”王导在当年的新亭会上,还主张“戮力王室,克复神州”。但作者自己和文天祥都做了俘虏,宋王朝已彻底亡矣。从情感之深切来看,邓剡实多一层。作为结句,它能融情入景,从而引读者于审美活动中直接领悟人生哲理。 4.阅读下面两首诗,然后回答问题。 春日思归 [唐]王翰 杨柳青青杏花发,年光误客转思家。 不知湖上菱歌女,几个春舟在若耶①? 春日斋中 [宋]林逋 空阶重叠上垣衣②,白昼初长社燕归。 落尽海棠人卧病,东风时复动柴扉。 注 ①若耶:浙江省绍兴市南若耶溪。②垣衣:青苔。 两首诗景物描写的作用有何异同?请加以赏析。 答: 答案 相同:都有触发人物情感、乐景反衬哀情的作用。王诗用柳色青青、杏花艳放的乐景反衬旅客的春愁,林诗用绿苔满阶、社燕飞翔的乐景反衬病人的春愁。 不同:林诗景物描写还有哀景衬托哀情的作用,用海棠落尽的哀景衬托病人的春愁。 (责任编辑:admin) |