1.专业知识类

　　这类问题很多都是对所报专业所涉及的专业问题。例如报考中学语文的老师有可能会遇到文言文的背诵，报考高中物理老师的考生可能会遇到关于高中物理理论的相关更加细心题目。这就要求考生平时在复习报考的专业时更加信心全面，同时还要关注自己对所学知识的表达能力。

　　2.教育相关理论类

　　这类题目大多都是对教育学中的相关技能的问题，比如谈谈如何上一节好课。另外就是对教育现象的分析，例如，如何看待教育公平。

　　这些题目很多都是和教育理论中的案例分析和论述题非常相似，所不同的是考生必须在短时间内尽两全面的说明自己对教育现象的分析，同时又能有逻辑的表达出来。

　　3.其他类型的题目

　　这些主要包括考官对考生经历、工作、家庭等关于个人基本情况的询问，主要的意图是对考生有个初步的了解，同时也能测查考生的逻辑和表达能力。另外就是主考官随意的询问社会现象、相关政策的理解。

　　总之面试主要是考查一个考生是否具备学校对教师的要求，通过合适的题目了解考生基本能力，主要包括表达能力、逻辑思维能力、应变能力以及教育讲课的相关技能。面试是考生从单纯思维和写作的笔试考试转换成测查考生综合分析和表达事件的能力，各位考生必须在日常备考中就注意关于面试的相关测查能力和知识的积累，尤其是对说课的练习。以便考生顺利的通过最后的难关，达到成功的彼岸。

　　问题

　　一、课程理论类。

　　1、证明直线与平面平行的方法，除了你说的判定定理外还有什么方法，怎么证明?

　　2、编写一个判断一个数是奇数还是偶数的程序。

　　3、所有的函数是不是都能用三种表示法表示?为什么?

　　4、不是所有的函数都能用三种表示法表示、请举几个反例。

　　二、教学方法类。

　　1、当说到不是所有的函数都能用三种表示法表示时你会通过什么方法向学生讲解?怎么讲解?

　　2、你的教学思路是什么?

　　3、教学设想与框架是什么?

　　三、无聊聊天类。

　　1、你教书几年了?你在哪里教书?

　　2、你是刚毕业的吗?以前有没教过书?