记叙文阅读训练:《一双手（节选）》阅读答案
时间:2013-11-05 23:34 来源: 作者: 点击:次
《一双手（节选）》 我去小兴安岭的乌马河林业局采访。在山场我握过一只手，我敢说，今后不论在什么地方，只要再提到它，就能马上说出。那是天下第一奇手——林业工人张迎善同志的手。 和素常采访一样，我们见面时先是礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！ 我本能地想抽回手来，可是没有得逞。那只大手把我的手紧紧地裹住了。 他松手了，我低头去察看他的一双手。翻过来看手心，掉过去看手背。 这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。 掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。 左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字，又黑又深。手指各个关节都缠着线，线染成了泥色。 “缠线做什么？”我问。 “治手裂。”张迎善说。 “手裂贴胶布涂手油多好？” “栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。” “你一天能栽多少棵树？” “1000多棵。” 一天能栽1000多棵树！他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢？……这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。 “你等等。”我边说边去屋里取来一卷米尺。我像丈量土地似的量起他的手来：长 24厘米 ，宽 10厘米 ，厚 2.5厘米 。这真是我今生今世见到的天下第一号大手。 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着，看看，红了。他的手仍呈木色。 林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材 1300立方米 ，枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，仿佛第一次变清了。这是一双创造绿色宝库的手。” 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……
7．张迎善的“天下第一奇手”“奇”在哪两个方面？请结合选文内容简要回答。（4分）
8．文章为什么不直接介绍张迎善的工作实绩来表现他的崇高精神，而要把写作重点放到他的一双手上呢？请谈谈你的理解。（3分）
9．写点评是很好的读书方法，请参考下面示例，在选文中另找一句作点评。（3分） 句子：这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。 点评：用“铁铸的”衬托“肉长的”，说明血肉“胜过”钢铁，突出了张迎善同志手的坚硬和他坚韧不拔的精神，表现作者由衷的赞美之情。 句子： 点评：
10．请你模仿示例，联系选文内容，为张迎善拟一段颁奖词。（4分） 示例：感动中国2006年度获奖人物林秀贞的颁奖词——用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。
《一双手（节选）》：福清教育网整理 7．（1）外形之奇：粗糙如“半截老松木”，坚硬的“老茧布满每个角落”，呈木色的皮肤，又深又粗的纹络，左手大拇指没有指甲，巨大的手掌，等。（2）贡献之奇：“栽树26万多棵”，“生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米”，“伊春林区最年轻的育林功臣”，等。（共4分，答到一方面得2分，不一定要答到“外形、贡献”这样的用词，意对即可） 8．作者把握住了“一双手”与林业工人（人物所做工作）的密切关系做文章（1分），抓住一双最具特征的手来表现一个人物（1分），从中体现了作者选材的独具慧眼，也更能反映人物的高贵品质（1分）。（共3分。意对即可，其它答案酌情给分） 9．没有标准答案。示例句：手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗（1分）。点评：把张迎善的手指头比作“三节老甘蔗”，说明手的粗糙，突出了张迎善无私奉献的精神，表达作者的惊叹之情（2分）。（共3分，意对即可） 10．不设统一答案。参考：长城是数十万能工巧匠，淌了十年汗水修建成的；青藏铁路是中国科技人员、施工人员历时35年筑成的，而伊春林区年仅32岁的育林功臣张迎善却用自己的一双手创造了5年改林、造林1170亩的奇迹。这是一双肉长的手，却胜过了铁铸的镐；这是一双“丑陋”的手，却创造了一山山翠绿的森林。就是这双平凡的奇手，向世人诠释了生命的价值——奉献！（共4分，事迹概括2分，评论2分。二者综合，视概括准确度和评论是否恰当酌情给分） (责任编辑：admin) |