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    面对高三，每个人都会有不同的心情，有激动，的憧憬，有紧张，的迷茫……请用一个词概括你面对高三的这种心情，并以此为题，写一篇文章，立意自定，文体不限，不得套作，有真情实感，不少于600字。

【知识点】材料

【解析】审题提示：这则材料的内容很简单，用一个词来概括你面对高三的某种心情，

范围很宽泛，材料里提到的：激动、憧憬、紧张、迷茫都可以，还可以写兴奋、幸福等等。

解析立意：①激动的高三  ②紧张的高三  ③迷茫的高三  ④幸福的高三

【例文】

幸福高三，我来了！

人人都说高三是黑色的，可我要说：“高三，是幸福的！”

人生在世，快乐或者烦恼，全取决于我们的眼光、我们的态度、我们的选择。一个人可以让自己活得很快乐，也可以让自己活得不开心。恰如一支曲调，昂扬抑或低沉，快乐抑或悲伤，全在于自己去谱写、去把握。而喜怒哀乐都握在自己手中，就看你怎样去选择和弹拨那根琴弦。

面对高三，我们该如何选择。与其步履沉重，何如神采飞扬？与其叹息愤恨，何如珍惜享受？与其一脸阴霾，何如阳光灿烂？只有化压力为动力，变包袱为历练，才能在追求中感受幸福，在砥砺中拥有多彩的人生。

或许你会诧异地问：我们每天顶着星星离家，踩着月亮回家，拥着课本入梦，对我们而言，幸福究竟是什么？

我说，幸福因人而异，因时而异，因事而异。幸福就是一种感觉，花有百种，人有千千，那么幸福也就有万万。

幸福在于等待。高三全年的学习就是一场不可逾越的等待。等待是一种修为，等待是一种沉淀，等待是一种孕育。像春蚕等待成蛹，像凤凰等待涅槃。杜荀鹤说：“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”守得云开见月明，路平坎坷成大道，那是等待的美丽，更是人生的幸福。

幸福在于坚持。高三生活犹如一场长跑，冠军也好，亚军也罢，其实都不重要，重要的是纵横驰骋的过程中，坚忍不拔的精神。詹姆斯·皮尔彭特一生充满了坎坷和不幸，而他却始终如一，不断进取，那首《铃儿响叮当》传遍全世界每一个角落，他对美好幸福生活的憧憬，感染着一代代人，让幸福和快乐与音乐同在！人在高三，去除焦虑与不适，抹去困乏和茫然，幸福在于心灵的充实。

幸福在于定力。世间美景，各得其趣；人生百态，各有滋味。人在高三，难逃单调，难免勤苦，滚滚红尘中，如果不能静笃，又怎能在一切纷扰中独得一份自在和逍遥？让生活失去色彩，不是伤痛，而是内心世界的困惑；让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的煎熬。所以，人生的定力需要阳光在心，而心灵的阳光就是海纳百川、和衷共济、师生携手。

如果还有人说高三是黑色的，那么，我们就用自己炫丽的青春把这一段高三的岁月染成缤纷的朝霞。站在万丈霞光中，面对东升的旭日，我们高喊：幸福高三，我来了！