招考网【官方站】权威信息发布平台！移动版

做好功课，促进发展——校长培训心得体会

县姜店乡连寺小学  张丽娟

    2014年8月17日至8月18日，县教体局给我们搭建了一个学习、交流的平台，精心组织了全县中小长培训班。我深知这是一次难得的学习机会，因此，在培训中我专心听、认真记。培训时间虽短，但我受益匪浅。三名校长独具特色的办学理念和深入浅出的报告让我回味无穷。他们精辟的分析、幽默风趣的语言让我们百听不厌，场内不时掌声轰动……最后，我以恋恋不舍的心情结束了这次培训。
    聆听三名校长的报告，不同的是他们的办学理念、办学策略，相同的是他们对学校工作的执着，大勇创新、锐意进取的精神。尤其是洛阳外国语学校校长、全国特级裴素青，她针对“校长如何引领教师团队的专业成长”给我们娓娓道来，声情并茂地指出教师专业成长的关键所在。即：教师的专业成长关键在于自己，教师的专业成长关键在于一种工作态度，教师的专业成长关键在于榜样的引领等八个方面。更让我敬佩的是她那种阳光的心态：即不能改变环境，你就适应环境；不能改变别人，你就改变自己；不能改变事情，你就改变对事情的态度；不能老往上比，要往下看。她振振有词的话语深深地打动着我，一个已退休的老校长，对做过如此贡献的老前辈对教育还这样充满责任，充满激情。在报告中她神采飞扬，声如洪钟。她的精神感动着我、震撼着我，同时也鼓舞着我、激励着我。因此，这次学习带给我更多的思考的同时，也让我明确了做一名优秀校长努力的方向，更让我知道校长只有做好自己的功课，才会快速发展。
1、做学习型校长
    培训中，郭长太校长的报告，让我体会到一种文笔飞扬、妙语横生的感觉。但没有人会想到他是一个初中文化的校长，而且把一所山村小学办的生机盎然、蒸蒸日上，这一切源于他勤奋的学习。正像他在报告中所说：“社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新”。作为一名年轻校长，我感觉自己学习的时间比较少，学习的自觉性、主动性还不高。在今后的工作中，我会把学习看作一种生活，把学习看作一种工作，把学习看作一种责任，加强自身学习，做一个学习型校长。
2、做创新型校长
    培训中，郭校长指出：要有“人不敢言我敢言，人不敢为我敢为之”的大无畏精神，这让我深有感触。作为一名年轻校长，我一直坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，结合学校教师大龄化、学生学习基础差的实际情况，我大胆提出“改革”。当时很多教师都不乐意，认为快退休的人了，又不会普通话，怎么改革呀？听了老师们的心声，我便安慰他们：“不要害怕，要勇于担当，课改和普通话关系不大，是要我们改变传统的教学方法，向课堂40分钟要质量、要效率。”为此，我从“讲、听、评课”活动开始，并且带头讲公开课、示范课，让教师们去评课，找出优缺点。为了激励教师们，调动年龄大的教师讲课的积极性，第一次我只给予表扬和肯定，慢慢地，我向他们提出一些意见和建议。为了让教师们学习先进的教学理念和方法，我不断地带领教师分批参加校际交流、乡际交流活动。在交流中提升自己的业务水平，以便在教学中“游刃有余”。就这样，时间久了，时间多了，他们感到了成功的喜悦。在一次检查中，县教体局的领导路过教室门口，无意听到一位56岁教师讲课，就赞不绝口。这更激起了他们课改的积极性。实施课改以来，我校的教学质量稳步上升，近几年来，在全乡素质调研评比中，我校稳居前三名。这使我想起美国思想家爱默生的一句话：“一个朝着目标永远前进的人，整个世界都给他让陆”。
　　3、做服务型校长
    人生的目标在于服务，而不在于享受。服务是一种责任，我校强化“管理即服务”的意识，学校管理要服务学校发展，服务教师成长，服务学生成才。要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过。让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。校长要努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重，相互信赖的情感关系。只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的调动，各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。上学期，我校一位教师，妻子因患乳腺癌住进了医院，中途因交不起住院费准备出院，得知这一消息，我火速拿了5000元钱送到他手中，并安慰他好好照顾病人，学校的课我替他上。另一位教师家里盖房子，可没那么多钱，当时我儿子治眼花了不少钱，家里并没有多余的钱，我就东拼西凑给她借了2万元钱，解了她燃眉之急。在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生。与学生互相信任，和谐共处，这样，就能更好地进行教育教学。　　
4、办特色型学校。
    我校现有在校学生180人，因为是农村学校，家长对孩子的期望值虽高，但多数家长不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，孩子们缺少读书的兴趣和习惯，学生身上缺少书卷气。根据学生实际，学校提出“营造书香校园，创办特色学校”的目标。我们从以下几方面做起：
    1、建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备一名学生作为班级图书管理员，负责班级读书卡的检查、登记、送检等工作。
    2、各班的黑板上方，开设“格言栏”、“苑”、“诗歌园”，引导学生、理解、背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受读书名人刻苦读书的精神。学生可以利用课上一分钟背诵经典诗文，引领学生养成读书、积累的良好习惯。
    3、调整课程设置。一～四年级每班每天下午第三节课为阅读课。
    4、学校班级积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比、读书大王、书香班级评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，
    在培训中，我摘录的几句管理名言是这样的：第一句，“教育是事业，教育的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。第二句：“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模”。第三句：“教师素养的厚度，决定了学校和学生发展的高度”。第四句：“校长只有把教师放在第一位，教师才会把学生放在第一位”。因此，今后我在学校的工作管理中，我要重新审视几个问题：一是明晰身份，校长不只是一种荣誉，一种责任，更是一种服务和奉献；二是注重业绩，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。对校长来说，做校长不是一辈子的事，要对自己的行为负责，教书育人才是一生的功课。
　　总之，经过培训学习，让我学到了不少的理论知识和实践修养，在今后的工作中，我将把这次学到的理论知识与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，更好地服务社会，让我们学校的教育教学迎来更加美好的明天！同时也希望领导以后多为我们提供这样经常学习和交流的好机会！